Az MTMI program célja

A program célja, hogy minden tanuló – képességeitől függetlenül – megismerje a matematika, természettudományok, műszaki és informatikai területek alapjait, felismerje e tárgyak jelentőségét,  növelje motivációjukat, és egyéni képességeiknek, érdeklődési körüknek megfelelő fejlődési lehetőséget biztosítson. A program támogatja a tanulók pályaorientációját, felsőoktatási sikerességét, valamint a versenyképes tudás megszerzését.

• A természettudományos tantárgyak további népszerűsítése diákjaink körében, melyhez a Hőgyes-labor technikai felszereltsége nyújt jó alapokat.
• A digitális eszközök hatékony és biztonságos használatára nevelés. 
• Műszaki, informatikai és természettudományos pályák iránti érdeklődés felkeltése, az ehhez szükséges ismeretek megalapozása.
• Matematikából, digitális kultúrából, természettudományos tárgyakból az eredményes érettségire és versenyekre történő felkészítés.
• Az MTMI területek iránt érdeklődő tanulók számára célirányos tehetséggondozás. A kiemelkedően teljesítő tanulók számára egyéni fejlődési lehetőség biztosítása, kutatási lehetőség, mentorálás formájában.

Pedagógiai elvek

• Minden tanuló számára elérhető, differenciált fejlesztés.
  • A tanulók aktív bevonása: projektalapú tanulás, kísérletezés, digitális eszközhasználat.
  • A tanulók motivációjának és érdeklődésének felkeltése.
  • A tanulók önállóságának, problémamegoldó és együttműködési készségeinek fejlesztése.

A program struktúrája

• Alapozás (7-8. évfolyam): érdeklődés felkeltése, motiváció növelése – kompetenciafejlesztés játékos, interaktív foglalkozásokon, kísérletezés, digitális eszközhasználat
• Elmélyítés (9-10. évfolyam): képességfejlesztés, versenyfelkészítés,  projektnapok,  pályaorientációs workshopok, laborlátogatások, céglátogatások
• Személyre szabott fejlesztés (11-12. évfolyam): fakultációs tantárgyak MTMI területen, pályaorientáció, egyetem- és céglátogatások, egyetemi előkészítő programok, kutatási projektek

Kiemelt elemek

• Versenyek, pályaorientáció: minden szinten elérhető lehetőségek, nem csak tehetségeknek
• Kapcsolatrendszer: együttműködés cégekkel, egyetemekkel, laborokkal
• Pedagógusfejlesztés: digitális eszközök, interdiszciplináris projektek, továbbképzések
• Kommunikáció és láthatóság: iskolai honlapon történő megjelenés, faliújság, nyílt napok, szülői fórumok.

Megvalósítás: MTMI-csapat és működés

Az iskola létrehozza az MTMI-csapatot, amelynek tagjai: az MTMI-felelős pedagógus és szaktanárok (matematika, fizika, kémia, biológia, informatika).

A csapat évente egyeztet a programról az érintett munkaközösségek tagjaival és a felkért szülői képviselővel; tájékoztatja a szülőket, tanulókat és partnereket az MTMI program eseményeiről, az iskola honlapján bemutatja a tevékenységeket és az eredményeket. A megvalósításban közreműködnek a természettudományos és a matematika-informatika munkaközösség szaktanárai.